• Concepto y evolución de los LMS.
• ¿Qué es un LMS y para qué sirve?
• Principales plataformas: Moodle, Canvas, Blackboard, Google Classroom, Microsoft Teams, etc.
• Componentes de un entorno virtual de aprendizaje.
• Roles y perfiles de usuarios.

• Configuración general de la plataforma.
• Creación y organización de categorías y cursos.
• Gestión de usuarios.
• Creación de perfiles y roles.
• Matriculación de participantes.
• Permisos y niveles de acceso.
• Gestión de grupos y cohortes.
• Configuración de cursos.
• Gestión de contenidos y recursos.
• Configuración de actividades.

• Estructura de un curso virtual.
• Organización por módulos, unidades o semanas.
• Diseño de una experiencia de aprendizaje intuitiva.
• Recursos didácticos digitales.
• Documentos, vídeos, enlaces, presentaciones y recursos interactivos.
• Foros y actividades colaborativas.
• Tareas y entregas.
• Cuestionarios y bancos de preguntas.
• Actividades de evaluación.

• Informes y analíticas del LMS.
• Control de progreso.
• Calificaciones y libro de calificaciones.
• Configuración de criterios de evaluación.
• Seguimiento de actividades.
• Generación y análisis de reportes.

• Integración del LMS con otras herramientas digitales.
• Videoconferencias y herramientas colaborativas.
• Recursos interactivos.
• Automatización de procesos formativos.
• Introducción de inteligencia artificial en los entornos virtuales.
• IA para creación de contenidos y actividades.
• Buenas prácticas en el uso de IA dentro de un LMS.

Cada participante realizará un trabajo final donde demuestre el aprendizaje de todos los recursos vistos durante el curso.